La formación docente y qué hacer para tener los maestros que Cuba necesita y quiere, fue uno de los temas centrales del debate en la segunda fecha del XVI Congreso Internacional Pedagogía 2019, que se celebrará hasta el próximo viernes en esta capital.
Rolando Forneiro Rodríguez, viceministro de Educación, comentó que una alternativa que ha encontrado el país para hacer frente a las necesidades de profesores en las aulas ha sido la formación de maestros a partir de las carreras de ciclo corto.
Con la iniciativa surgida en el año 2018 se garantiza la preparación de profesores de Secundaria Básica en las asignaturas de Matemática, Física, Química, Biología, Geografía, Educación Laboral, Español, e Historia-Educación Cívica, y existe la posibilidad de que los graduados realicen estudios universitarios.
De acuerdo con el viceministro, con la reciente modalidad se pone en práctica la premisa martiana que hablaba sobre la imprescindible unión entre el estudio y el trabajo, al tiempo que se asegura una plaza para cada egresado.
Mencionó, además, que lo más importante, si de formación docente se
trata, es que los jóvenes se sientan motivados por este tipo de
carreras, lo cual hay que estimular desde edades bien tempranas.
El Congreso Internacional Pedagogía 2019 se desarrollará a lo largo de
esta semana en presencia de más de mil especialistas de 42 naciones.
Los países con mayor representación son México, Colombia, Ecuador y
Brasil, los cuales se complementan con la presencia de expertos de
Angola, Argentina, Bolivia, Chile, China, Costa Rica, España, Francia,
Guatemala, Honduras, Irlanda, Italia, Turquía, Uruguay y Venezuela.
La cita invita a dialogar sobre el desempeño profesional del docente
en el perfeccionamiento y transformación de los sistemas educativos, los
desafíos y perspectivas en la formación, y las políticas públicas en
ciencia, tecnología e innovación para un desarrollo inclusivo y
sostenible.
Pedagogía 2019 está dedicada a los Objetivos de
desarrollo Sostenible, la Agenda 2030 y los 500 años de la fundación de
la villa San Cristóbal de La Habana, y en su programa incluye como parte
de las actividades colaterales visitas a centros educativos y
exposiciones.
(Tomado de ACN)
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